10年动乱,使学校教育事业遭受到极大损失,学校5年停止招生,后来只招收普通班学生。“文革” 中,被迫中断了本科生和研究生的培养。5年停止招生和中断本科生及研究生教育,少为国家培养本、专科生和研究生约2000人。由此而造成的高等农业人才断层问题,是无法弥补的。“文革”中,由于“左”的思想泛滥,相当多的教师、干部、学生受到冲击和批判,严重挫伤了广大干部和知识分子的积极性。学“朝农”给学校造成的危害更为严重, 几乎使学校无法继续办下去。 

   (三) 中共十一届三中全会后的甘肃农业大学(1976.10-1990.12)1978年,学校开始整顿,恢复了高考招生制度和教学秩序,教育事业逐步走上正确的轨道。1979年后,贯彻“调整、改革、整顿、提高”的方针,学校重新迁回兰州办学,甘肃农业大学进入了一个新的发展时期。 

    1.恢复高考制度和增设专业1976年10月,粉碎“四人帮”后,学校进行了拨乱反正、整顿秩序、落实政策、调整和加强了学校领导班子,使学校各项工作逐步走上正轨。 
    1977年,学校恢复了高考招生制度, 当年农学、林果、果树蔬菜、畜牧、兽医、草原、农业机械化及农田水利等8个专业共计招收新生484名。学制均恢复为4年。同时, 按部颁教学计划标准,各专业普遍修订了教学计划, 加强了教材工作,建立健全了各项规章制度,使学校工作秩序和教学秩序恢复正常。
     l978年,恢复了研究生招生制度,使中断11年的研究生培养工作得以重新恢复。七八级研究生共招收24名,分布在3个系6个专业学科,其中畜牧系9个( 家畜饲养学5人,养羊学4人沁草原系7人(草原科学7人), 兽医系8人(兽医产科学2人,兽医微生物学3人,家畜传染病学3人)。 
    1979年,学校决定,将林果系正式恢复为林学系和园艺系,同年开始招生。同时决定恢复植物保护专业,并成立植物保护系。1980年底。决定恢复土壤与农业化学专业,于1983年开始招生。 
    1981年11月,甘肃省政府召开全省民族教育工作会议,决定在甘肃农业大学开设少数民族班,加快少数民族技术人才的培养。自1982年起,学校陆续在畜牧、兽医、草原3个专业开办了3 个相应专业的少数民族专科班,学制3年,每年暂定招生30名,3个专业依次轮换招生。 

    2.学校迁回兰州1978年以后,学校在恢复各项教育事业和落实知识分子政策的同时,广大教职工本着办好全省唯一的高等农业学校的愿望,强烈要求将甘肃农业大学迁回兰州。 
    1980年12月23日,省委常委会决定,将甘肃农业大学迁回兰州办学,并派省委副书记刘冰同志于次日专程来校宣布了这一决定。全校师生员工为之欢欣鼓舞。 
    1981年12月12日,经国务院批准,同意甘肃农业大学迁回兰州市办学。这是甘肃农业大学历史上一个重大的转折.1982年到1983 年的近两年间,经省市领导和有关主管部门及学校多次选址、踏勘和论证,1983年12月25日在陈光毅省长召集的第45次省长办公会议上决定,选择安宁区营门滩作为农大迁建校址。 
    1984年10月22日,甘肃农业大学迁建工程在营门滩破土动工,省长陈光毅、省委副书记刘冰等领导同志为学校新址开工典礼剪彩。 
    1986年9月12日,甘肃农业大学迁回兰州后首届新生开学典礼在新校隆重举行。省委书记李子奇,省顾问委员会主任黄罗斌,省人大常委会主任刘冰,省长贾志杰,省委常委、兰州市委书记王金堂等领导同志和各厅、局负责人及有关单位代表200多人出席了新生开学典礼大会,省长贾志杰等同志讲了话。 
    从1958年7月西北畜牧兽医学院迁到武威县黄羊镇，1988年甘肃农业大学主体迁回兰州新址,学校在农村小镇整整待了30年。在30年间,虽然学校规模扩大了,师资队伍壮大了,专业类别增多了,学校有了很大的发展,但是,由于学校所处的地理位置的劣势和办学条件无法保证,极大地制约和影响着学校的发展和教学质量的提高,曾因此而流失了一批知名的教授和优秀的中年教师,给学校的建设带来了很大的损失。学校重新迁回兰州办学,为学校建设和教育事业发展创造了必要的条件,带来了进一步发展的生机和活力,也从根本上挽救了一批在全国有基础的学科专业和整个甘肃农业大学。 

    3.甘肃农业大学步入发展新时期《中共中央关于教育体制改革的决定》指明了学校教育事业进一步发展的方向。在《决定》精神的指引下,甘肃农业大学研究生教育,本、专科生教育,民族教育,职业师资教育,及成人、继续教育等蓬勃发展。1981-1990年间,学校共计培养各类毕业生人数达4920名,占建校以来毕业生总人数15431人的32.5% 。 
    1985年,省教育厅批准,学校成立职业技术教育师范部,开设职业中学专业课师资班,当年,开始招收新生90名,为中等职业技术学校培养和输送师资人才。 
    1986年,根据国家教委和省教委指示,学校从招生上调整本科与专科人才层次比例,重视发展高等专科教育,使专科生在每年招生计划中保持适当比例。1988年学校12个专业招收专科生427人,专科生占当年招生总人数的51.2%近几年,本科生大体占67%,专科生占33%。 
    1985年以来,按照教育必须为经济建设服务的精神,学校主动适应社会发展和农村商品经济的需要,坚持深化高等农业教育改革。在招生分配制度改革上,主要采取两条路子,一是搞定向招生,二是招收有一定实践经验的农村青年。这两项改革试点已取得初步效果,受到国家教委和农业部的重视与支持。1989年9月,农业部教育司司长孙孟忱率领调查组来校就此进行了专题调查。1990年7月, 国家教委党组书记、副主任何东昌来校视察工作时,充分肯定于学校在招生制度改革上所采取的两条路子,认为甘肃农业大学这几年的工作是做得好的。 
    在专业设置与调整上,学校在坚持办好现设传统专业的前提下,不断调整专业服务方向,拓宽专业面,增强适应能力,同时增设一些急需的新专业。1986年,经国家教委批准,在兽医系增设兽医公共E生专业;1987年,经国家教委批准,将园艺系果树蔬菜专业分开。设置为果树专业和蔬菜专业;1989年,经省教委核报国家教委备案,设立农牧业经济管理专业和农(畜)产品贮藏与加工专业,并成立了农业经济系和食品科学系。 
    到1990年,甘肃农业大学共有12个系14个本科专业。学校规模不断扩大,教学能力大大增强,现己发展成为培养甘肃农业现代化建设高级专门人才的重要基地。在新的历史时期,学校将通过深化改革、调整结构和改善条件, 进 一步提高教育质量和效益,办好社会主义农业大学,为培养人才作出更大的贡献。