4月12日，校长赵兴绪在逸夫科技馆4号会议室，为我校师生作了题为《高等教育改革发展趋势》报告会。

赵兴绪结合习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中提出关于高等教育发展的必要性、使命、方向等相关论述，向师生讲授思想政治课。

赵兴绪讲到，要认识和遵循高等教育规律。本科教育阶段是思想观念、价值取向、精神风貌的成型期。要教育引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，铸就理想信念、锤炼高尚品格，扣好人生的第一粒扣子；本科教育阶段是知识构架、基础能力的形成期，要引导学生夯实知识基础、了解学科前沿、接触社会实际、接受专业训练、练就独立工作能力；本科教育阶段是关系到研究生教育质量的关键期，没有优秀的本科毕业生，研究生教育就没有高质量的毛坯和种子，就成了无源之水、无本之木；本科教育阶段是中国特色社会主义现代化建设所需人才培养达成期，如果没有大体量的人才供应，党和国家各项事业建设发展的宏伟目标将难以实现；新时代全国高等学校本科教育工作会议明确提出以下重要判断：高教大计，本科为本，本科不牢，地动山摇。高等教育的地位作用、类型结构、发展阶段、舞台坐标都发生了变化。

赵兴绪讲到，要与世界高等教育发展同频共振，参考国外一流大学本科教学模式，我国新一轮本科教育改革提出大学应该教什么，大学应该怎么教；学生应该怎么学、学得怎么样。要以学生为中心，让学生学会反思、讨论、跨学科思维、自学和掌握学习；要让学生全部参与进来大学的高级管理层、全体教师、科研团队、学科和专业负责人。要建立以学生为中心的本科教学，重视人才培养、重视质量。具有中国特色、世界水平的一流本科教育要与世界高等教育理念同频共振、相向而行；要在更国际基础上更中国。