11月25日下午，学校召开2020年学科建设暨第五轮学科评估工作推进会。各相关学院院长、学科负责人、学科评估联系人、人事处、研究生院、科学技术发展研究院、教务处、国际合作与交流处、发展规划与学科建设处主要负责人参加了此次会议。会议由赵兴绪校长主持。

会上，发展规划与学科建设处负责人介绍了第五轮学科评估整体思路、指标设计、工作方案、评估方法等，详细说明了学科评估指标体系框架，解读了数据填报中的部分共性问题；介绍了学校评估准备情况，并对学校的评估工作进行了逐一安排布置。

赵兴绪指出，第五轮学科评估是继2016年第四轮学科评估之后再次的全国学科大比武，是对学校“十三五”期间学科建设成效的大体检，学校要高度重视，及早着手，及时安排。他提出几点工作要求：第一，认真学习，吃透政策精神，是做好评估工作的前提。明确“聚焦立德树人、突出诊断功能、强化分类评价、彰显中国特色”评估工作基本原则，熟悉工作方案与指标体系，全面把握评估工作要求。第二，精心组织，确保高质量评估。学院要高度重视，将此工作当做目前工作的重中之重，精心组织，认真研学五轮学科评估工作方案、评估指标体系框架说明、学科评估简况表和填表说明，集体讨论，共同布局。填报材料要经学院党政联席会审定，保证定量数据精确无误，定性描写高度凝练、独具特色。研究生院、人事处、教务处等部门要协同配合，完成学生、师资等共性数据材料的整理与提供。第三，做实做细抓好相关辅助性工作。针对问卷调查指标与专家评估指标工作，提前沟通评估工作情况，说明评估工作的意义，客观公正、实事求是，积极争取。第四，总结研判，科学谋划“十四五”工作。

他强调，五轮学科评估是国家探索新时代中国特色教育评价体系的一部分，评估指标体系和评估结果对今后学科建设工作具有很强的指导意义。各学院和研究生院、发展规划与学科建设处要认真研究指标体系，做好材料填报和审核把关工作，认真分析问题短板和不足，提早谋划。同时，根据评估结果，将指标体系融入学校“十四五”规划，有针对性的重点加以建设，为下一轮学科评估工作打下良好的基础。