6月14日，校党委书记、学校评建工作领导小组副组长王家勋深入学校评建工作领导小组办公室，就目前各专题工作组如何进一步理顺关系、化解矛盾，明确任务、履行职责；统一思想、提高认识，形成合力、促进工作等方面的问题发表了意见、提出了要求，并对近期评建主要工作做了部署。

会议由副校长、学校评建工作领导小组副组长、评建办公室主任栗震霄主持，评建办全体工作人员参加了会议。

校党委书记王家勋结合考察学习兄弟院校的经验，在讲到评建办和其它各专题工作组如何理顺关系，履行职责时指出，从兄弟院校评建工作的实践来看，面对这样一项全校性的、几年甚至几十年一遇的综合性系统工程，在评建过程中出现这样或那样的矛盾、问题在所难免，尤其到关键时期或攻坚阶段，随着工作头绪的增多和工作任务的增大，压力越大，矛盾就会越多。对于在工作中出现的如评建办与各专题工作组、各部门之间，教务处与各学院之间的矛盾和问题，需要依靠大家的智慧和力量，以工作为重，从大局出发，不断在工作中化解和消除；要本着求同存异，相互理解的原则，通过协调和沟通，增进了解，加强合作，达成共识，形成合力，促进工作。

他指出，作为学校评建工作的专门机构，评建办内部首先要统一思想，提高认识，尤其随着大量工作的展开，相互理解、相互关心，做到心齐气顺，拾遗补缺非常重要。他进一步指出，评建办的全体工作人员首先要对各项评估指标在不断加深理解的基础上，挖深吃透，了然于心，只有这样才能在安排工作时心中有数，检查督促工作时游刃有余。他说，由于评建办的同志都是从各部门抽调的，仍然承担着本部门的大量工作，从现阶段的工作任务来看，切实需要大家全力以赴，越来越多的把主要精力投入到评建工作中。

他强调，评建办是学校整个评建工作的中枢，起着上情下达、下情上达的重要职责，既要对工作进行安排部署，又要不断总结和督促检查，工作头绪多，任务重。为此，对每一阶段和每一项具体工作在安排部署时，都要从时间要求和工作任务的实际出发，做到计划周密，任务明确，部署具体。同时，要对工作分轻重缓急和重点难点，对关键和重点工作可能出现的问题要制定具体的预案。在检查工作之前，要事先安排好检查的重点，这样不仅增强了针对性，提高了工作效率，而且便于在检查中发现和了解存在的问题，提出具体的整改措施。

他进一步强调，要把迎接评估作为一次检验工作、完善自我、展示自我、加快发展的重要契机，同时，这也是一次对学校办学水平、办学质量和办学条件的全面考验，是对全校师生员工工作水平、工作效率、工作状态和精神面貌的大检阅，尤其对于参与评建工作的同志更是一次实实在在的考验。评估结果不仅影响学校的建设与发展，而且与每一位师生员工的切身利益密切相关。因此，对于评建的各项工作，我们必须抱着严肃负责的态度，认认真真、踏踏实实地去做，不敢有半点马虎和掉以轻心。要通过评建，对我们平时没有引起重视或者重视不够的方面，要更加重视起来；对平时建设与管理过程中存在的问题，要认真整改；对平时没有规范的要不断加以规范；对以前没有建设好的或者建设不足的，要进一步加强建设。对学校的办学定位、办学理念等，要通过评建进一步明晰，不断提高认识。总之，要通过评建，切实提高我们的办学和管理水平，促进学校的持续、健康、协调发展。

副校长栗震霄讲话指出，校党委书记王家勋同志亲临评建办公室，对我们全体评建办的同志是很大的鼓励与支持，充分体现了学校党委对我们的关心、重视，所以我们更应该有信心、有决心，全力以赴做好我们的工作。

他说，从目前我们掌握的情况看，各学院（教学部）、机关各部门对这次本科教学工作水平评估的重视程度比较高，这是我们做好工作的基础。如工学院召开了评建工作动员大会，及时对学院评建的各项工作进行了安排部署，并举办了金工技能大赛；宣传工作组也召开了会议，对工作进行了分工安排；评建办启动早，前期做了大量的准备工作，内部分工比较明确，对确定的工作正在一件件抓落实。但就评建办内部来看，工作安排还存在偏泛、不够具体等问题，从现在起要做到月月有计划，周周有安排。

在会上，他还就召开全校教学工作会议，邀请相关专家作评建工作报告，抓紧督促各专题工作组制定工作方案等近期工作作了安排。

会议讨论了暑期放假等有关问题。评建办成员就各自承担的工作谈了想法。