根据省属高校主题教育座谈会部署要求和省委主题教育第九巡回指导组安排，6月15日下午，校党委理论学习中心组召开本年度第8次集体学习研讨会，围绕“深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，助力教育强国建设”主题，开展深入学习和研讨交流。

会议传达学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话精神及给中国农业大学科技小院的同学们的回信精神；传达学习了习近平总书记在广东考察时的讲话精神、在听取陕西省委和省政府工作汇报时的讲话精神、在内蒙古自治区考察时的讲话精神、在文化传承发展座谈会上的讲话精神、关于树立和践行正确政绩观推动高质量发展的重要论述精神、关于浙江“千万工程”和“浦江经验”的重要批示精神；传达学习了《领导干部报告个人事项有关规定》精神。

校党委理论学习中心组成员围绕深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，结合主题教育学习感悟和工作思考，分别作了交流发言。

校党委副书记、校长柴强主持会议。他结合学习内容提了三点要求：一是提高政治站位，全面深刻准确认识教育强国的重大意义。他强调，我们要把教育强国建设纳入到主题教育学习实践中，深刻理解建设中国特色社会主义教育强国的价值内涵，准确把握中央、省委赋予高校的职责任务，积极投身全面振兴中西部高等教育的生动实践中，切实把学习效果和思想认识转化为推动教育强国和农业强国建设的动能和效能。二是提升思维能力，用足方式方法开展重大理论和实践问题调研。他强调，我们要在调研过程中把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，分析形势、解决问题、推进工作，真正把这一思想贯彻落实到学校事业发展的各方面全过程，以实干实绩推动主题教育与学校事业发展互促共进。三是提升实践能力，更加自觉推动学校高质量发展落地落实。他强调，我们要始终把高质量发展作为学校教育教学工作的生命线，抓牢立德树人根本任务，着力培养有“三农”情怀、有健全人格、有社会责任感、有创新精神的时代新人；要不断提升科技创新和服务能力，主动服务全省“农头工尾、粮头食尾、畜头肉尾”的大布局，让更多科技成果切实转化为现实生产力，全面构建学校创新发展新格局。

集体学习会现场