6月28日上午，学校2022-2023学年第四次本科教学工作会议在逸夫科技馆5号会议室召开。各学院院长、主管教学副院长、教务处、高等教育发展研究院（教学督导委员会办公室）及教师发展中心全体同志参加了会议。会议由党委常委、副校长滚双宝主持。 

会议现场

会上教务处负责人重点围绕本科专业设置调整优化改革推进、一流课程建设成效、“五育并举”举措及阶段性成效、近年来本科毕业率和学位授予率情况等工作进行了汇报，并就期末考试、教学任务落实、暑假期间的工作等进行了安排部署。

高等教育发展研究院（教学督导委员会办公室）负责人结合日常听课检查、中期教学检查、教学文档（试卷、论文）检查过程中存在的问题，对下一步强化督导检查工作进行了安排。

教师发展中心负责人结合新入职专业技术人员研修坊、ISW（教学技能工作坊）项目、“课程思政”与有效教学设计工作坊等工作，系统介绍了教师专业发展的3S4L模式，并提出下一步教师专业发展工作思路。

生命科学技术学院、园艺学院、信息科学技术学院院长结合学院工作实际和特色亮点，重点围绕本学期教学运行、专业建设与改革思路、五育并举特色亮点、审核评估工作进展等工作依次进行了汇报交流。

滚双宝主持会议

 各单位汇报交流

滚双宝在总结讲话中指出，学校在一流本科专业、一流课程建设、教学成果、教学质量工程等方面取得的显著成绩，与各学院各部门为本科教学和学校的发展付出的努力和做出的贡献密不可分。为了更加深入开展主题教育、促进“三抓三促”行动取得实效，全面细致推进审核评估工作，他提出几点建议，一是以上率下做出表率，强化立德树人使命担当，加强对全体教师特别是青年教师的育人思维、育人态度和育人能力的培养；二是统筹全局提前谋划，摒弃“等、靠、要”的思想，抢抓政策机遇，凝练专业特色，促进专业和课程的开放、交叉、创新，用心用时建设专业、锤炼课程；三是查漏补缺做好当下，持续抓好教风学风考风，重点做好下学期教学工作安排，严格按照审核评估要求规范各个教学环节，做好对重点环节、重点课程、重点人群进行督查抽查；四是过程管理严把质量。“一课一案”制定课程过程性考核方案，强化教学过程管理，各类立项项目严格中期考核和结项验收，做到认真做项目，真正出成果。

会后，教务处负责人与农学院、机电工程学院、食品科学与工程学院、资源与环境学院、林学院院长分别签订了《一流本科专业建设目标管理责任书》，对2022年立项建设的种子科学与工程、机械设计制造及其自动化、生物工程、地理信息科学、园林5个本科专业实行动态管理，全面推进落实各项建设任务。