6月3日上午9时，评估专家、西北农林科技大学教务处处长王国栋教授到高等教育研究所检查指导工作。高教所负责人从我校开展高等农业教育研究的历史、高教所为本科教学服务的措施和开展的主要研究工作等方面向专家作了汇报。听取汇报后，他对高教所开展的相关研究工作予以肯定，并介绍了西北农林科技大学高教所的工作经验。他指出，高教所要进一步发挥高等教育思想库的作用，特别是在当前着力提高高等教育质量的背景下，要在农林高校未来发展的趋势和对策、教育教学改革、学科专业规划建设等方面，积极开展前瞻性的研究，为学校发展提供更强有力的支撑。同时，要立足西部，加强与西部农林院校的合作交流，横向联合提高研究能力，共同为高等农业教育的大发展贡献力量。

上午10时，王国栋教授来到教务处检查指导工作。教务处负责人从教务处基本情况、人才培养方案的制定与实施、实践教学体系的构建、教学管理与质量监控、教学研究与课程建设等方面作了汇报。王国栋教授对教务处的工作予以肯定，对我校校内实践教学基地建设思路和做法表示赞赏，认为我校校园利用率很高，形成了好的经验。他与教务处全体干部重点就实践教学、教学改革等方面的问题进行了交流，介绍了西北农林科技大学在工程训练中心的建设与管理、校外教学综合实习的开展、分级教学等方面积累的经验。他认为，在强化管理的同时，应坚持“教学改革的主角是教师，教学改革要还自由于教师”的原则，充分调动和发挥教师的积极性和主动性，进一步深化教学改革，促进人才培养质量的不断提高。

6月3日下午4时，王国栋教授到理学院检查指导工作。理学院负责人从学院历史沿革；立足本科基础课教学，为培养合格人才夯实学科基础；确保基础课教学的前提下，努力办好应用化学本科专业；发扬光大“严谨笃学、甘为人梯”的“基础课精神”，进一步做好各项工作；今后努力的方向等五个方面作了汇报。王国栋教授对理学院的工作予以肯定。他指出，理学院教师承担的教学任务历来比较繁重，老师们充分发扬甘为人梯的奉献精神，扎实开展教育教学工作，为提高人才培养质量做出了贡献。他结合全国部分高校的基础课教学经验和美国农业高等教育的发展状况，分析了农业院校基础课教学改革的发展趋势。他认为，在普通高等教育由精英教育向大众教育发展的背景下，更应着力加强基础课教学。可以尝试通过增加学分和课时等措施，更好地适应人才培养厚基础、宽口径的要求。他介绍了西北农林科技大学应用化学专业的基本情况和建设经验，就该专业如何进一步突出特色等问题，与理学院负责人进行了交流。

6月3日下午5时，王国栋教授到资源与环境学院检查指导工作。学院负责人从学院概况、本科人才培养的主要成效、保证和提高本科人才培养质量的主要措施等三个方面作了汇报，重点汇报了完善教学体系、加强教学过程管理、强化技能培训、强化师资队伍建设、狠抓学风建设等五条主要措施。王国栋教授对资源与环境学院的工作予以肯定，并就学院今后的发展提出了建议。他指出，从全国多家农业院校资源与环境学院发展的情况来看，大多面临着凝练学科专业方向，深化改革，走特色发展道路的任务。甘肃农大资源与环境学院也要进一步谋划学科专业调整与发展的思路和对策，进一步凝练学科专业方向，集中优势资源，突出办学特色，争取更大发展。

6月3日上午，王国栋教授还先后听了《大学物理（一）》、《环境微生物学》的两节课。晚上，他主持了学生计算机技能测试工作，随机抽取的92名学生参加了测试。

王国栋教授到高教研究所听取工作汇报

王国栋教授到教务处听取工作汇报

王国栋教授到理学院听取工作汇报

王国栋教授与理学院教师代表座谈交流

王国栋教授到资源与环境学院听取工作汇报

王国栋教授与资源与环境学院教师代表座谈