3月20日下午，校党委副书记、校长、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长王蒂作了题为《以学习实践科学发展观活动为契机，分析和解决发展中存在的问题》的辅导报告。动物医学院、动物科学技术学院党政领导、师生党员和入党积极分子300余人参加了报告会。报告会由动物医学院党总支书记杨孝朴主持。

校长王蒂指出，动物医学院、动物科学技术学院经历了60多年悠久的办学历史，已形成鲜明的办学特点和优势。他要求两个学院以学习实践科学发展观活动为契机，分析和解决学院发展中存在的问题，进一步理清发展思路，推动科学发展再上新水平。他重点讲了以下四个方面的问题：

第一，创新团队建设。建设创新团队最大的障碍是拔尖人才的紧缺，学院要在机制创新和制度建设方面广泛而深入地开展调研工作，通过建立创新型用人机制、资金利用、奖金分配等机制和制度，为创新人才的培养营造良好氛围。

第二，促进科技经济一体化。科技的实质不是纯理论，而是将理论通过转化和推广创造效益。学院要努力探索自主创新的途径，通过建立学术中心、研究中心和研究团队等吸引和培养人才，注重产、学、研的结合，依托科技、人才，搞好科研开发和成果转化，进而发挥产业带动作用，促进学院科学发展。

第三，加大自主创新和自主创业人才培养。办学思想由“功利主义”向可持续发展转变，注重师生的综合素质培养；教育理念由传承型向创新型转变，注重学生创新能力的培养；培养目标由以智力因素为中心向智力因素与非智力因素协调发展转变，注重学生非智力因素的培养；努力改善办学环境，营造浓厚的校园文化氛围。

第四，协调好学院和学校的关系。学校是战略投资、总体规划的主体，学院是学校的办学主体。学校推行扁平化管理，实现管理重心下移，学院要注重制度文化建设和精神文化建设，进一步提高管理水平，从人管人到制度管人再到文化管人。

他最后强调，全面贯彻落实科学发展观，推动学校和学院科学发展，必须坚持解放思想，建立民主化制度，树立公平与效益的思想，进一步把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题。学院要思考如何推进教育理念和办学思路的创新，建立有利于学科交叉、融合和汇聚的科研组织模式，形成有利于增强自主创新能力和提高创新人才培养质量的基层学术组织结构，大力促进创新团队建设；思考如何推进人才培养模式的创新，大力推动人才培养质量的提高；思考如何对管理体制和机制加以改革创新，进一步推进基层学术组织的结构性改革。通过学习实践活动，解决实际问题，推动学院工作进一步发展。