9月11日下午，学校2024-2025学年第一次本科教学工作会议在逸夫科技馆5号会议室召开。 校长柴强出席会议，各学院院长、主管教学副院长及教务处、高等教育发展研究院（教学督导委员会办公室）全体工作人员参加了会议。会议由副校长滚双宝主持。

会议现场

会上，教务处、高等教育发展研究院主要负责同志先后通报了开学初相关工作、安排了本学期主要工作，并对下一步工作思路做了汇报。

柴强讲话

听取汇报后，柴强指出，要坚持问题导向，高位谋划，深化改革，推进高质量内涵式发展，并指出了学校本科教学工作十个方面的着力点。一是对本科教学地位的认识尚待提高；二是学校对本科教学发展战略的谋划高度和系统性亟待提升；三是学校、学院、系、教研室和教师之间尚未形成同向共进提升本科教学质量的合力；四是本科教学管理部门和管理者的职业精神、总体水平和能力还需要提升；五是许多制度落实存在宽松软和落实不到位的问题；六是保障本科教学质量提高的制度措施有待从科学性、先进性、可操作性等方面加以提升；七是对本科教育教学规律的研究和运用还十分薄弱；八是学风建设严重滞后，教风带动学风不够；九是对标志性教学成果的谋划少、虚、散且定位相对偏低；十是本科教学硬件条件需要大力增强。

就推动本科教学高质量发展，柴强提出六点建议，一是要深入学习党的二十大、二十届三中全会精神，在教育、科技、人才一体化的大前提下高位谋划本科教学发展战略；二是紧跟现代高等教育的发展动态，科学设计推动本科教学高质量发展的顶层方案；三是深入研究教师成长成才规律，加快建设强有力支撑本科教学的高水平的师资队伍；四是全面分析现有本科教学制度的保障力、时效性、科学性，系统推进建设本科教学高质量发展的制度体系；五是深入挖掘滋育本科教学提升的文化要素，全面推进建设全员共促本科教学质量提升的文化环境；六是科学配置现有资源，全力争取外部支持，加快改善支撑本科教学高质量提升的硬件环境。

滚双宝主持

滚双宝在总结讲话中对各职能部门和学院提出了要求，希望大家能够认真学习、深刻领会柴校长对本科教学的指导意见，从横向和纵向上找差距、找问题、找措施，从本学期的工作安排中找方向、找机遇、找发力点，认真思考谋划各学院的发展思路，制定出适合学院和专业发展的行之有效的措施。

（文：杨定昕 图：张浩淼 审核：王百玲）