甘肃农业大学以农科特色实践为基础，将农科优势转化为育人优势，让社会实践成为“思政教育的田间课堂、专业学习的练兵场、家国情怀的培育地”，构建起“农科实践+思想引领+产业服务”三位一体的“大思政课”育人体系。青年学子在田间地头解民生、在产业一线悟初心，不仅将论文写在陇原大地上，更在“强农兴农”实践中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。2025年暑期，甘肃农业大学组建100余支实践团队，覆盖14个市州及多个省外地区，通过千余名师生扎根陇原大地的实践行动，将“大思政课”搬到田间地头、荒漠戈壁，让青年学子在服务乡村振兴与生态保护中厚植家国情怀。

学校构建党委领导、团委统筹、多部门协同的实践工作格局，形成“全员、全过程、全方位”的实践育人机制。通过优化教师奖励评价体系、设立专项保障资金，激发师生参与内生动力，打造“课堂融通、校地融汇、产教融合、师生融乐”的实践新范式。同时，将“大思政课”社会实践纳入第二课堂管理，联通专业课程与实践能力培养；依托校地企研究院等平台共建实践基地；组建由学院领导、专业教师、辅导员、思政课教师构成的“多层级导师团”，全年指导实践项目超100项。

一、科技小院：把实验室搬到产业最前沿

学校以“科技小院”为实践枢纽，推动农科专业与乡村产业深度融合。自2023年起创新开展“科技小院青春行”专项实践活动，3年来共组建15支由研究生组成的专项服务团队，服务产业涵盖牦牛、奶绵羊、苜蓿、玉米、苹果、马铃薯、细毛羊、枸杞等甘肃特色动植物资源。活动还吸引校内外二十余支团队在科技小院开展民生调查、科普宣传、科技服务等实践活动，受到《人民日报》《甘肃日报》等多家主流媒体宣传报道，并在全国“科技小院行”大学生暑期联合实践中荣获“优秀组织奖”。

在静宁城川苹果科技小院，植物保护学院师生深入苹果组培育苗中心、果品经销企业，运用病虫害绿色防控技术，为当地苹果产业提供精准诊断与防治方案，助力解决锈病、腐烂病等种植难题，为苹果高产稳产注入科技动能。

在景泰寒旱农业科技小院，水利水电工程学院师生实地考察寒旱地区特色农作物种植模式，通过《节水灌溉与现代化灌区建设》专题讲座，将滴灌系统优化、灌区管理等专业知识转化为农户易懂的实用技术，直观展现科技对寒旱地区农业提质增效的推动作用。

积石山农业生物技术科技小院则聚焦中药材产业，生命科学技术学院师生在黄芪种植基地研习“合理密植、生态防病”模式，化身“田间管理员”参与中耕除草，在加工车间见证黄芪从“草”到“药”的标准化加工流程。科技小院打通了产学研用“最后一公里”，让学生在服务产业发展中练就真本领。

二、生态战场：青春力量守护绿水青山

围绕“绿水青山就是金山银山”理念，学校组织开展生态保护主题实践，引导学生在守护陇原生态中深化责任意识。

草业学院“生态振兴”实践团赴民勤连古城国家级自然保护区，考察青土湖生态恢复区和“三北”六期石羊河中下游防沙治沙林草综合治理项目，学习“固、阻、修、封、造”综合治沙技术，记录植被群落演替规律。实践队员李欢感慨：“青土湖从干涸到重现生机的蜕变，让我深刻体会到生态保护的长期性与艰巨性”。

管理学院师生聚焦全域土地综合整治，在武威市凉州区以生态及地质灾害避险搬迁为切入点，通过政策分析、实地勘查、入户访谈，在风沙与绿洲交织的地貌中探寻土地资源优化与乡村振兴的融合之路。实践中，师生穿梭于新旧村落，梳理从城镇布局调整到集体资源盘活的政策框架，捕捉搬迁群众从“忧居”到“优居”的民生变化；重点学习凉州区以搬迁实现“三大目标”的经验——优化空间布局、修复生态功能、激活发展动能，见证“生态移民”向“产业居民”转型的实践路径。实践队员在总结中表示，此次调研让他们深刻体会到土地资源“保生态”与“惠民生”的辩证统一，坚定了以专业所长服务西部土地可持续发展的决心。

资源与环境学院师生则走进河西走廊东北部、腾格里沙漠边缘的民勤县兴隆村，参与“沙海绿洲生态治理与乡村振兴融合项目”。队员们顶着50摄氏度的沙地高温，在梭梭林种植与管护劳动中体悟“治沙需长期坚守”的生态智慧；通过访谈年逾七旬的银发志愿者“奶奶”，聆听她从援藏干部到治沙先锋的坚守故事，汲取“用信念浇灌绿色”的精神力量；创新开展“助农直播+生态科普”活动，以当地金红宝蜜瓜为切入点，通过1小时直播吸引5000余人次观看，达成400余笔订单，将资源环境专业知识与新媒体技术结合，探索“生态保护—产业增收”协同发展路径。

三、行走课堂：思政教育浸润实践全过程

马克思主义学院牵头打造“行走的思政课”，将理论教学与产业实践无缝衔接。在兰州新区现代农业示范园，实践团调研西北地区规模最大的鲜切玫瑰繁育基地，见证精准滴灌、恒温培育等科技如何赋能“美丽经济”，并与甘肃大北农集团等企业交流，从校友扎根一线的奋斗故事中感悟“强农报国”的企业精神。“花卉产业的生命力不仅在于种植端的科技赋能，更体现在与电商物流、乡村振兴的协同中。”实践队员康玉贤的感悟，正是理论与现实肌理深度交融的生动体现。

动物医学院实践团队开展“行走非遗长廊，赓续千年文脉”社会实践活动，将学科专业、红色教育与文化传承创新融合，探索高校助力非遗活态传承的特色路径。在兰州水车园等地，实践团深入调研国家级非遗项目“羊皮筏子”的制作工艺，在非遗传承人指导下详细记录从兽皮处理到成品组装的28道工序，并重点探究兽医学科在皮筏防腐、兽皮资源可持续利用等环节的应用潜力。“我们发现传统工艺中兽皮防腐存在改良空间。”团队成员王瑞杰表示。通过运用兽医学科知识，团队提出环保鞣制剂替代方案，为这项千年技艺注入科技活力。

此外，各实践团将红色教育融入行程，如静宁苹果科技小院实践团队走访界石铺红军长征毛泽东旧居纪念馆，在革命历史中汲取奋进力量，实现“专业实践+红色铸魂”的双向赋能。

面向未来，甘肃农业大学将立足国家乡村振兴战略与农业农村现代化建设全局，以深化“大思政课”改革创新为抓手，持续强化社会实践在育人体系中的重要作用，推动思政教育与专业实践、科技创新、乡村服务深度融合，引导青年学子在扎根大地的实践中深刻领悟党的创新理论真理力量，着力培养一批懂农业、爱农村、爱农民的高科技新型人才，为加快农业强国建设、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献甘农方案。