为深化教育教学改革，积极推进教学管理科学运行，学校于6月30日在实验教学A栋组织开展了2016—2017学年第二学期“计算机类”基础课程无纸化考试。

本次考试共7场次，全校共计1960名学生参加了考试，考试科目涵盖有《大学计算机A》《大学计算机B》《大学计算机C》《VB程序设计》《C程序设计》《VFP程序设计》等6门计算机基础类课程，每场考试利用题库单独出题，部分考场还使用了云桌面机房。

教务处、基础实验教学中心、信息科学技术学院对本次考试高度重视，对此，信息科学技术学院考前还组织相关人员，对考试各环节进行了安排部署。考试期间，教务处、信息科学技术学院相关负责人深入考场进行巡查，全体监考老师及考务人员认真负责，考试系统运行稳定，考场秩序有条不紊。

本次考试的成功举办，促进了我校“教考分离”工作的深入开展，有助于提高全校计算机公共基础教学水平。参加本次考试的学生表示，无纸化考试操作简洁，计算机系统自动评卷速度快，且准确性高，很好体现了考试的客观性和公正性。

据悉，按照“执行与监督分开、教学与考试分离”的原则，“计算机类”基础课程无纸化考试是实现“教考分离”模式的重要步骤。该考试系统在既有试题库的基础上，依据管理员设置自动抽取试题库中的题目组卷，并实现自动阅卷。

“教考分离”一方面能更真实地反映学生的学习效果，有利于加强教学管理，督促学生认真学习专业知识与技能；另一方面能客观真实地评价教师的教学质量，从根本上推动教师不断改进教学方法和手段，进而激发学生学习热情，提高学校办学水平和育人效果。