编者按：为迎接学校本科教学审核评估工作，广泛动员全校师生树立“人人是评估对象，事事是评估内容”的意识，增强各单位迎接审核评估的责任意识、担当意识和紧迫意识。近期，学校在新闻网开设迎评专栏，围绕本科教学工作，全方位展示各职能部门、教学单位先进经验、教学成就、迎评动态，为迎评促建营造良好的舆论氛围。

植物保护学院院长刘长仲：为了确保学院的本科教学审核评估工作顺利进行，一方面学院高度重视教育教学质量管理工作，并紧紧抓住教师教学、教学管理、学生学习三个决定教学质量的重要因素，努力实现“全面监控、全程监控、全员监控”；另一方面牢固树立本科教学工作的中心地位，围绕“教师发展是专业建设的关键”这一核心，以造就专业带头人为重点，培养和引进中青年骨干教师，努力加强师资队伍建设工作。

动物科学技术学院院长滚双宝：动物科学技术学院作为农大一个办学历史悠久的学院，办学时间较长，具有自己的办学特色，但也出现了一些问题。我们要借此机会，对学院的本科教育工作进行一次全面诊断，发现一些存在的问题并努力解决，使得学院的本科教学工作在制度化、规范化等方面迈上一个新的台阶，推动学院教学质量不断提升。另外，习近平总书记在十九大的讲话中对高等教育也提出了一些新要求，我们应坚决按照习近平总书记提出的要求，结合学院的实际情况以及此次评估工作，进一步加强改革，使学院的工作做得更好，真正成为学校在本科教学工作中的一个有特色、有水平的学院。

水利水电工程学院党委书记贾生海：水利水电工程学院是2017年新成立的学院，应该说水利学院传承了原工学院好的优良作风，是探索教育教学改革、创新学生管理模式的先锋队和排头兵，肩负着为学校探索新的教育理念、积累实践经验的重任。学院新成立后，不断梳理改革经验，固化改革成果。2017年本科教学审核评估工作是学院发展道路上的又一重要契机，我们将以此为动力，全面总结办学经验，凝练办学特色，找准问题，思考未来发展方向。

资源与环境学院院长刘学录：我们学院青年教师比重大，有一支年轻的队伍，近年来围绕本科教学工作，学院非常注重青年教师的培养和发展，积极落实青年教师导师制，设立青年教师科研培育基金，鼓励教师考取资质证书，鼓励、提倡青年教师在职攻读学位，有计划地安排青年教师外出进修或做国内外访问学者。加强学科梯度建设，促使青年教师尽快成长，保证学院的人才培养和教育教学工作可持续发展。

生命科学技术学院院长司怀军：按照学校总体要求和安排，学院在第一时间召开了领导班子专题会议，研究制定了学院整体工作方案，随后召开了全院教职工本科教学审核评估工作动员大会，对评估各阶段的工作任务进行了细化分解，责任落实到各系、实验室和教师个人。对于“人人是评估对象，事事是评估内容”，对办公室工作人员、教师、学生进行分类培训，使全体师生对校情、院情，学院办学定位和培养目标等内容进行全面的了解和掌握，确保学院本科教学工作审核评估顺利进行。

理学院院长赵有益：自从5月份学校召开审核评估迎评部署工作会议开始， 学院做了大量卓有成效的工作。当前审核评估迎评工作已经进入冲刺阶段，全体教职工要以对学校负责、对事业负责的高度责任感和精益求精、追求卓越的精神，抓规范、补短板、强特色、展风采，真正做到出状态、出好成果，为本次本科教学工作审核评估交出一份最满意的答卷。

食品科学与工程学院副院长李永才：本科教学评估的重要性是不言而喻的，学院非常重视本科教学评估，并对本科教学评估做了全面安排。首先，我们每次都严格按照它提出的“6+1”基本要求展开，在特色项目方面做到全面准备。其次，我们能够按照专家提出的问题，认真梳理，提出整改方案，采取切实有效的措施全面提高食品学院的本科教学水平。再次，学院还就老师上课情况进行全面了解，组织各专业领导听课，并在下周进行聆听说课活动。

动物医学院副院长包世俊：本科教育是大学最基本、最本质的特征，是学校生存发展的命脉，是学校实施“质量立校”战略的核心。动物医学院按照学校的总体部署，在自查自评工作的基础上，重温国立兽医学院建校之初先贤的办学理念，结合学院发展历史和现状，全面反思，认真总结，狠抓整改，补齐短板，通过进一步规范和完善学院教学管理文件与教学资料，狠抓课堂教学质量，拓展和强化实践教学环节，深化内涵建设，强化本科教学工作的中心地位不动摇，使全院教职工深刻认识审核评估对学校和学院发展的重大意义，争取高质量、高标准地圆满完成本科教学工作审核评估任务。