5月5日至9日，经济管理学院组织全院教师开展了以“如何提高教学质量”为中心议题的教学研讨。

本次研讨分学院和系两个层面进行。在系内研讨会上，各位教师围绕“如何提高教学质量”的中心议题，着重针对如何改进课堂讲授效果、改善课堂气氛、更好地调动学生学习的积极性、搞好师生互动等问题展开了热烈讨论。研讨中，教师们长期积累的教学经验得到了深入的交流。教师们提出了“暗示教学”、“课堂教学中应贯彻‘一个中心、两个基本点’”以及“提高教学质量，严把教学环节关”等观点。

5月9日，学院组织了全院教职工参加的主题研讨会。会议由副院长叶得明主持。各位系主任在发言中对前一阶段的研讨情况进行了总结。教师们针对各系提出的观点进行了进一步的讨论和广泛的交流。会上，大家畅所欲言，会议气氛异常活跃，达到了促进教育教学研究和交流的目的，取得了良好效果。

院长王生林对本次研讨会进行了总结。他指出，学院召开这次研讨会十分及时，不仅为广大教师提供了一个很好的交流平台，更为今后进一步提高学院的本科教学质量提供了良策。作为一名教师，最基本的职责就是要讲好每一堂课。要真正讲好一节课，使每一课都成为“精彩一课”，不能只着眼于五十分钟，而应该是五百分钟，甚至更多。具体到教学中，要搞好课堂上的师生互动，首先要关爱学生，搞好师生关系，使学生发自内心地主动与老师配合。他强调，现在已经到了迎评促建的关键时刻，全院教职员工要齐心协力，认真完成好各自承担的任务，积极提高教育教学水平，为学校实现评估目标做出实实在在的贡献。