近日，由人文学院21名大学生青年志愿者组成的赴东乡县河滩镇“关爱行动”小分队圆满完成社会实践活动。期间，兰州大学观摩团赴东乡县河滩镇与人文学院“关爱行动”小分队进行了座谈交流。

为扩大关爱范围，此次活动共分为两组，分别前往东乡县河滩镇河东村、祁杨村。志愿者们本着“三个心”（虚心、信心、精心）、“三个一”（一件有意义的事、一次深入的思考与考察，一篇优秀的论文）的精神，迅速投入到活动之中。志愿者们通过采取家访的形式，走进农家，建立了“一对多”的爱心帮教体系，成立“关爱班”。根据不同地区、不同年级将关爱班分为10个小班，每一位志愿者是一个班指导，并在每一个小班里选出班长，将这种自觉、主动地学习模式一直传承下去。志愿者们开展农村小、中学生第二课堂，填补农村学生缺乏课外家教的空白，通过寓教于乐的形式，让小、中学生开动脑筋，活跃思维，拓宽视野，不仅让他们要热爱学习，而且教给他们学习方法以及学习的重要性。

通过在他们心中种下一颗向往大学的种子，从而使他们能不断改造自己、改造现实，做一个有理想、有追求的人。与此同时，志愿者们积极向农民学习，帮忙干一些力所能及的农活，如割麦、喂养生畜等。支援者开展的“五教”（法教，家教，帮教，德教，科教）、“五助”（助学、助校、助残、助孤、助困）活动，受到广大农民群众和中、小学生的热烈欢迎和一致好评。

同时，活动期间，在甘肃省老教授协会秘书长鲁挺教授和人文学院党总支副书记、副院长韩旭峰副教授陪同下，由兰州大学关心下一代工作委员会和青年志愿者组成的观摩团一行12人来到东乡县河滩镇与人文学院赴东乡县河滩镇“关爱行动”小分队的志愿者们进行座谈交流。

座谈会上，人文学院赴东乡县河滩镇“关爱行动”小分队指导教师邓斌、朱院利分别代表全体队员对兰大观摩团的到来表示欢迎，并介绍了本次社会实践的主题和意义，以及“第二课堂”开展的具体情况。“关爱行动”小分队队长柴晓涛同学用PPT向观摩团展示了小分队在支教、支农、社会调研等方面取得的一些成绩。接下来，队员与观摩团成员进行了交流，队员们讲述了他们在此次社会实践中的亲身经历和感受。关爱活动过程中每天都有很多感动的故事，报名人数有最初的50多人到最后的300多人，已超过了村小学的规模；有一名二年级的小学生给老师赠送了一颗写着她的姓名、家庭地址和联系方式的纸制桃心，并希望老师走时能带走她的这颗真心；另有一名小学生因为家里务农，未能将作业及时交给老师，吃饭时冒雨前来交作业；这样的事情还有很多，队员们的真挚发言，感动了在场的每个人。兰大志愿者代表激动地说：我非常的感动，首先被农村渴望知识的孩子们感动，其次被此次关爱行动感动，最后被农大志愿者的奉献精神感动，希望你们继续发挥志愿者的传承精神，把这样一件有意义的事做下去，让更多的孩子受益。另一名同学说，听了你们的故事，使我想起了我的童年，我现在所学的专业是英语，选择它的原因就是在上小学时，有志愿者到学校支过教，当时志愿者一口流利的英语，给我印象深刻，希望用你们的一言一行继续关心关爱这里的孩子。

兰大观摩团的领导对人文学院“关爱行动”小分队的工作给予了充分肯定。会后，兰大观摩团成员参观了志愿者给学生们的上课情况并与大家合影留念。

此次社会实践让所有的志愿者们真正读懂了志愿者的意义以及大学生的社会角色和担当，充实了自己，增长了才干，树立了报效祖国的志向，达到了了解社会、服务社会、认识国情、受教育、做贡献的目的。