为提高我校大学生心理健康教育工作的科学性和针对性，全面普查新生入学心理健康状况，大学生心理健康教育中心于10月15日至11月6日组织全校2011级本科新生参加了网上心理测试。

根据教育部的相关要求，我校大学生心理健康教育中心每年都在新生入校几周后组织学生参加心理测评。本次测试选用“90症状清单（SCL－90）”量表和“卡特尔16种人格测验（16PF）”量表，从情绪、思维、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠以及人格特征等多方面评估了我校本科新生的心理健康状态。此次心理测评不仅可以促进学生了解自我的心理状态，使其更好地适应新环境，而且为心理健康教育中心及时了解新生适应状况，有针对性地开展教育工作提供了科学依据。

根据对测评结果的初步分析，SCL-90测评总分超过警戒线160分所占百分比为26.54%，其中程度较重（200分以上）所占百分比为9.79%。此外，测评数据反映出新生在强迫、人际关系两个因子上得分偏高。中心还将对测评数据进行深入分析与筛查，并根据筛查结果针对不同群体的学生开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等教育活动，以加强心理危机预防和有效提升我校学生的心理健康水平。