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积极创新人才培养模式 深入探讨学分制改革
发布时间:2011-11-30 | 文章来源:人文学院
文章来源:人文学院
发布时间:2011-11-30

11月24日下午,人文学院召开党政联席扩大会议,就创新人才培养模式和学分制改革组织专题研讨。人文学院党委书记张岁玲,院长韩建民,副书记、副院长韩旭峰,副院长张文政,正处级调研员尚振海,各系部主任、各班主任及教学秘书参加了会议。会议由张文政副院长主持。

会上,张岁玲书记首先发言,认为面对学分制改革,班集体功能明显弱化,学生需要发挥更多的自我组织功能。作为教师,最重要的是加强与学生的互动,想尽办法将学生吸引进课堂,进一步提高教学质量,同时也能为更好的管理学生奠定基础。对于落实本科生导师制,张书记提出最终还应落实到各系部,各系部可动员安排相关专业教师,按照班级负责引导。

韩旭峰副院长就创新人才培养模式改革发言,认为创新人才培养的职能,首先应该适应社会的需求,其次应该适合自身发展。创新人才培养模式的途径包括:教师需要进一步加强教风以促学风;学院发挥实践教学的特色和功能,如人文学院思政课和专业课的实践;学校需要通过进一步加强校园文化建设形成一种良好的氛围。

随后各系部主任,各班主任做了深入的交流,围绕创新人才培养模式和学分制改革提出了自己的认识和建议。

交流结束后,尚振海书记指出,本次交流很有意义,尤其是对中青年教师,是一次很好的交流机会。我们应该鼓励创新,无论是在理论还是在实践当中,都应该勇于创新。

最后韩建民院长总结指出,本次讨论大家气氛热烈,提出了很多宝贵的建议和意见,学院会积极努力,进一步理清学院的改革思路,总结学分制管理的经验,破解管理改革的难题。

据悉,本次创新人才培养模式改革和学分制改革专题研讨会是人文学院根据学校安排,在教学主题活动月举行的系列活动之一。会前,张文政副院长就本学期教学主题活动月学校安排的相关活动背景作了说明,也向各位老师作了学院相关活动的安排,学院将认真组织开展教学主题活动月的工作,并适时总结,查漏补缺,务求实效。

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