6月25日上午，教务处副处长魏彦明到资源与环境学院进行本科教学工作量计算办法调研，学院党政领导及教师代表参加了调研活动。

魏彦明表示，计算教师教学工作量是学校科学管理的一项重要措施，是高校建立和完善激励机制的重要组成部分。合理、科学的教师教学工作量的计算办法，有利于贯彻按劳分配和按绩效分酬的原则，对提高教师劳动的积极性、主动性和创造性起到十分重要的作用。随着我校各项事业不断发展，老办法已不再适应新形势，希望能集思广益，做好此次本科教学工作量计算办法的修订工作。

院长陈年来指出，本科教学工作量计算应注重两方面的内容：一方面，注重各教学环节之间的平衡；另一方面，注重对全校教师的引导。与会人员就本科教学工作量计算中课程分类、班级规模、重复班、教学实习、毕业实习、SRTP等教学环节工作量的计算发表了自己的建议和意见。

最后，大家还就SRTP项目评审、优秀本科生毕业论文评选等教学环节过程中存在的问题就行了交流。