1月7日，省教育厅电化教育中心组织召开2014甘肃教师学苑研讨会，对2014年“甘肃教师学苑”的实施情况进行了专题研讨，并对新一年的工作做了安排部署。研讨会由省教育厅电化教育中心主任杨晓健主持，省教育厅师范处、相关技术支撑团队和内容编撰团队参加了会议。我校人文学院作为“甘肃教师学苑”重要的合作单位和内容编撰团队参加了此次研讨会。

研讨会上，省教育厅电化教育中心、我校人文学院、甘肃捷通教育咨询有限公司的代表分别从整体运行、内容编撰和技术支撑等方面的工作做了汇报，并对甘肃教师学苑下一步的发展提出了一些建议。

省教育厅师范处负责人在发言中指出，2014年“甘肃教师”学苑在各方的团结协作下，取得了明显的成效，得到了广大教师的认可和好评，这也是我省教师培训的一项新创举。2015年希望各个团队在已有的基础上，发挥各自优势，继续丰富实施内涵，贴近教师、贴近实践、贴近课堂，将前沿、优质的教育教学资源分享给全省教师，推动我省教师整体水平的提升。

我校人文学院承担“甘肃教师学苑”四大版块中的人文素养版块的编撰任务，充分发挥学院教师的优势，组建了五个团队，投入了大量的时间和精力，精心策划栏目设置，认真遴选栏目内容，现已完成“文学品位”、“艺术视窗”、“史林漫谈”、“经社纵论”、“心灵驿站”和“科普领略”等6个方面的内容35期共计10余万字的内容编撰，在“甘肃教师学苑”微信公众平台刊出后，每期的点击阅读量达到16万人次以上，影响力不断扩大，社会效益逐步显现。

据悉，“甘肃教师学苑”是甘肃省教育厅实施“甘肃省教师人文素养提升工程”的主要载体，旨在进一步提升广大教师教书育人的内涵修养和业务能力，同时也是各级各类教师的必修课，纳入教师继续教育学分认定体系。“工程”自2014年11月启动实施以来，在甘肃教师学苑上注册人数达16.2万人，其中在线学习平台10.1万人，移动学习平台6.1万人；6万余人完成了2014年发布全部内容的学习。目前，全省各级各类教师在网络平台上已发布各类教育教学资源4万余件，文章14万余篇，初步形成了资源共建共享的良好态势，有力地推动优质教育教学资源的横向纵向流动。