“良好的开端是成功的一半”，新生入学教育是大学教育的第一课，是认识校园、了解校园、增强自我发展创新意识、建立和谐人际关系的第一步，为了让新生以更好的姿态融入到大学生活，顺利渡过大学“新鲜”期。今年，学院在总结历年迎新经验的基础上，科学分析新生需求和成长规律，精心设计迎新方案和教育活动，与学院各部门密切配合、协同开展迎新工作，从8月31日-9月6日，外语学院开展系列新生入学教育活动。圆满完成了199名本科新生入学教育的阶段性工作，取得了显著的效果。

第一次班会：新的起点，新的希望，新的要求，开学第一天，在班主任的带领下，新生召开了第一次主题班会。班主任介绍学校、学院的概况、介绍丰富多彩的大学生活、团学活动，对新生提出学习、生活等方面的建议，帮助新生解决实际问题，舒缓新生刚进校时的紧张不安心理；新生自我介绍，让同学们深入了解自己的同时也让大家感受到不同地方所蕴含的文化气息。第一次班会用严格的纪律约束大学新生的行为，用科学的方法指点迷津，给新生送去生活上的指导，学习上的指南以及心灵上的启示。

新生游园：8月31日上午，学长学姐化身“校园导游”，2015级新生在学院团委学生会负责人的组织带领下，开展了“校园半日游”活动，199位新生按专业方向分为三队，依次参观了伏羲堂、行政楼、逸夫科技馆、素质扩展中心、农大奶牛场、高尔夫球场、图书馆、文科楼、工科楼、酒窖、风雨操场等学习场所及学校标志建筑。南门威严的更名石刻，逸夫馆肃穆的历史长廊，伏羲堂神秘的“小西湖”前身，新生们深深感受到学校浓郁的人文气息。在学长学姐的解说下，新生了解了学校图书馆藏书情况、电子数据库、借书还书流程以及学校各教学楼分布情况。通过参观校园，帮助新生尽快的了解了学校，更好地适应大学生活提供了便利。相信2015级的新同学一定能够珍惜宝贵的大学生活，把握自己的学习、生活节奏，书写出自己的精彩大学生活篇章。

爱国教育：举世瞩目的纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵盛典9月3日上午在北京天安门广场隆重举行。9点30分，二教6楼多媒体教室内座无虚席，外语学院组织2015级全体新生，早早守候在了荧幕前，等待阅兵盛典开始。在两个半小时的阅兵式直播中，在场的新生都被这震撼人心的盛况深深打动。新生纷纷表示，阅兵式让大家无不从内心深处感到激动和震撼，每个人的内心也跟着方阵队一起接受检阅，看到祖国如此强大，每个人的心中都有一股自豪和骄傲的热流在激荡。

入学典礼：9月3日，学院2015级新生入学典礼在逸夫科技馆4号厅隆重举行。院领导的校情、院情、入党意识教育，系主任的专业概况、前景介绍，班主任的现身说法和殷切期盼，辅导员的勉励和鼓励，新生代表的郑重承诺，让新生深切感受到了大学的氛围和前进的方向。

职业生涯规划体验教育：邀请曾在学院职业生涯规划大赛获奖的2013级学生张敏、武润娟等优秀学生代表，为新生进行体验式演讲，示范如何科学地、系统地进行职业规划，谋划未来。她们结合自己的亲身经历，策划每个阶段的发展模式，声情并茂地再现了自己的大学生涯和一步步实现梦想的坚毅步伐，并在学习和生活等诸多方面都给予大一新生很好的意见和建议。她们热情而充满亲和力的发言感染了在座的每一位新生，展示了学院学生的良好素质和自信风采，增强了新生的自信心及对梦想的无限向往。

社会实践体验教育：邀请2015年三支参加暑期“三下乡”社会实践团队的负责人，用PPT展示的形式为新生展示社会实践的成果及宝贵经验。实践中的校友寻访、关爱留守儿童、联村联户、科普宣传、支教教学、家访调研、发放调查问卷、帮当地农民干活、送学生回家、探望孤寡老人、文艺汇演等活动图片展示、队员们深情并茂的讲述。新生们都听得全神贯注，津津有味，不时发出阵阵掌声。社会实践兼具教育和实践功能，是一个很好的锻炼自我的机会，大学生在身体力行的过程中，对社会现状，民生热点有了更深入的理解，对自身的责任感和使命感也有了新一层的认识。

校史、院情宣传片教育：观看《金色梦乡的担当》，让新生更加直观、全面的了解了甘肃农业大学的辉煌校史和甘农文化，为新生更好地传承甘农精神奠定了基础；通过观看学院招新宣传片、《时间都去哪了》、《母亲节的礼物》、《VERGE》等视频展播，让新生对学院的发展有了初步了解的同时也感受到学院对新媒体技术的积极关注和灵活应用，体现了学院对学生的人文关怀。

学长都知道：“真正上大学的有两种人，一种是在学术上走的很远，另一种是在思维上走的很远的人，或许我们四年之后，都不可能在学习上取得累累硕果，但是我们可以在思维上获得一个大的突破。当我们走出校门时，不会为自己大学四年没学到多少知识而后悔，会为自己四年所明白的道理而兴奋，能有底气的走向社会”。这是出自大四学长的有感而发，如何充实度过大学四年，也许他们更有发言权。介绍学院的就业方向，如何学会学习合理安排时间，做自己想做的事情，积极参加学院和社团活动，学会与同学好好相处，不论在哪要学会承担责任，在大四学长的口吻中，似乎对新生有着不同的体会和教育意义，台上学长讲的亲切，台下学弟学妹听的认真、凝神，新生内心属于自己的人生规划也许就此开启。

头脑风暴：“我怎么办？”、“我是谁？”、“我们是什么样的人”、“生命的意义在于幸福”、“现代人的特征”，这些富有哲学内涵的问题，在英语专业教师孙文高老师的讲解中显得通俗易懂，没错这是一场头脑风暴，针对传统主义和集体主义的价值取向、针对以家族伦理为基础的文化行为规范，针对权威主义和内向发展型人格，孙文高向新生讲述了人活着究竟有什么意义，中国人应有的民族特征和健康人格的标准是什么。进而告诫新生在这个国门大开，各种思潮涌动，新旧价值观相互叠加的复杂社会中，唯有我们做一个平凡的、身心健康的人，从每一件小事做起，注重实践，在实践中认识自己、把握自己、塑造自己、升华自己，做君子就不难，幸福就是属于你的。

新媒体入学教育：充分利用微信等新媒体手段，定期向发布新生入学教育相关文章，让新生随时随地了解和掌握大学之道，随时告诫新生如何不虚度大学。

另外，学院从8月31日-9月5日，除参加学校统一安排的安全教育、文明礼仪教育、大学适应教育和心理健康教育外，学院将全部空余时间安排为《学生手册》和学院管理规定的学习，从白天的班主任带队集中学习到晚上的自学复习，从《学生手册》的学习重点到学院管理规定的注意事项，学院制定了详细的学习计划和安排，让2015级新生更加系统、全面地了解和掌握校纪校规和各项管理规定，为保障新生顺利完成学业奠定基础。

集中的入学教育是新生教育的重要一环。对帮助新生准确定位学习目标及未来的发展方向，加强学院与学生间的沟通，促进新生的健康成长、成才、成功、成人有着重要意义。在集中的培训教育后，学院还会通过开展学习经验交流会、各类团学活动、党团知识竞赛等方式，把教育和引导工作引向深入，帮助新生明确奋斗目标，健康成长成才。