3月24日下午，林学院召开全体班主任工作会议，通过座谈分析现阶段各班存在的问题,并逐班落实突出问题解决措施。本次会议由学院党委书记闫翔同志主持，副院长王立、辅导员和全体班主任参加了本次会议。

首先由各班主任对本班情况进行汇报分析，学院根据新要求对全院本科行政班级进行了工作细化指导。班级通过宿舍走访、学生座谈、召开班会、本科生导师制、各类规定考勤等方式，目的是总体提升学生群体积极向上的精神面貌，改变其懒散的生活习惯，让全体学生能够迅速适应大学生活，将大学生活中“自我管理”的日常管理形式落实到实处，让学生能够更快的成长和提升。同时，对2012毕业班目前的就业情况、考研情况、实习实践和毕业论文的开展情况进行专题分析，让毕业班班主任将学生就业面临问题及时反馈学院就业工作领导小组，在就业市场拓展和就业单位衔接上让学院能够更好的为每一名毕业生服务。为毕业生全面了解就业形势和就业政策，打消迷茫和从众心理，积极开展就业咨询和就业能力自我提升等方面打下坚实的基础。

各班班主任通过了解分析，对本班情况有了进一步的认识，例如：大一年级学生整体对大学生活的适应性还不强，还不能有效的进行自我管理；大二年级对公共基础课程的学习上进心不够，特别在英语学习方面存在懒惰现象，造成部分班级CET4通过率过低；大三年级整体学习劲头有所提高，但是对专业相关科学研究的兴趣性较低，创新性不足；大四年级较为松散，不积极主动的参与实习实践提升自己，同时思想观念较为陈旧，对企业公司认识不够造成就业盲目等。

根据以上的问题分析，林学院在本学期集中开展班级学风整顿工作，要求班主任及时有效与班级沟通的同时，根据学院要求把班级管理提升到新的层次，让后进同学不掉队，让先进同学做好全班模范示范作用，同时抓紧学生党员和班委的思想引领作用，让全班拧成一股绳共同提高。