近日,甘肃省教育厅公示了2023年高等学校人才培养质量提升项目评审结果,我校申报项目全部获得批准。其中,省级教学名师2人、省级教学团队2个、省级基层教学组织3个、高等教育教学成果培育项目14项,青年教师成才奖获得者2人。
学校将以此次获批立项为契机,持续加强教学研究项目过程管理,推进教学改革与创新,强化五育并举,不断提高教学质量和教学水平。
附:2023年省级人才培养质量提升项目获批名单
省级教学名师 |
序号 |
姓名 |
教学专业领域 |
学院 |
1 |
孙步功 |
互换性与技术测量 |
机电工程学院 |
2 |
魏霖静 |
大学计算机基础 |
信息科学技术学院 |
省级教学团队 |
序号 |
团队名称 |
带头人 |
学院 |
1 |
昆虫学系列课程教学团队 |
王森山 |
植物保护学院 |
2 |
思想政治理论课教学团队 |
侯庆丰 |
马克思主义学院 |
省级基层教学组织 |
序号 |
名称 |
负责人 |
学院 |
1 |
数字农业课程虚拟教研室基层教学组织 |
魏霖静 |
信息科学技术学院 |
2 |
生物技术系基层教学组织 |
杨德龙 |
生命科学技术学院 |
3 |
工程基础教研室基层教学组织 |
高爱民 |
机电工程学院 |
省级教学成果培育项目 |
序号 |
项目名称 |
项目主持人 |
学院 |
1 |
农业院校“教育评价”体系构建与实践 |
委华 |
学校 |
2 |
新农科背景下涉农高校构建耕读教育体系培养知农爱农新型人才的探索与实践 |
张文政 |
学校 |
3 |
面向土地资源管理一流专业的“点、线、面、体”四维体系渐进式人才培养模式探索与实践 |
陈英 |
管理学院 |
4 |
甘肃农业大学“领头羊计划” 培养专业实践双重人才的探索与实践 |
马友记 |
动物科学技术学院 |
5 |
“双一流”建设背景下农机专业人才培养模式探索与实践 |
戴飞 |
机电工程学院 |
6 |
新农科背景下生物学专业基础课程建设范式探索——《生物化学》类课程为例 |
张宁 |
生命科学技术学院 |
7 |
新工科背景下粮油工艺学课程混合式创新教学模式构建与实践 |
张盛贵 |
食品科学与工程学院 |
8 |
乡村振兴背景下农林院校耕读教育体系建构与内涵建设研究 |
隆滟 |
人文学院 |
9 |
“三育协同 五育并举”水土保持与荒漠化防治专业实践教育改革与探索 |
赵锦梅 |
林学院 |
10 |
“新农科”+“新工科”融合背景下的风景园林专业综合改革探索与实践 |
种培芳 |
林学院 |
11 |
以教学改革为驱动的农林经济管理一流本科专业建设实践 |
陈强强 |
财经学院 |
12 |
基于新农科背景下人才培养质量提升的数理化课程教育教学体系构建与实践 |
赵有益 |
理学院 |
13 |
红为底色,农为特色——提升农林类高校“大思政”课程育人实效的实践研究 |
闫翔 |
马克思主义学院 |
14 |
工程教育认证与“新工科”建设背景下水利类专业人才培养方案整体优化与设计 |
李晓玲 |
水利水电工程学院 |
省级青年教师成才奖 |
序号 |
姓名 |
学院 |
1 |
汪军成 |
农学院 |
2 |
张芮 |
水利水电工程学院 |