6月5日上午，学校学习实践活动领导小组召开专题会议，讨论修改学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。校党委书记、学校学习实践活动领导小组组长王家勋主持会议。校党委常委、纪委书记、领导小组副组长胡云安，校党委常委、副校长吴建民和领导小组成员参加了会议。

王家勋首先安排部署了学习实践活动近期主要工作。他指出，形成高质量的分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是开展整改落实阶段工作的主要依据。要通过在不同范围征求意见，并召开领导小组会议和党委全委扩大会进行讨论，对分析检查报告作反复修改，使报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识，并在此基础上扎实搞好领导班子分析检查报告的群众评议工作。

与会人员在讨论中认为，分析检查报告（征求意见稿）总结了学校领导班子在贯彻落实科学发展观方面所取得的思想共识和成效，全面、准确地查摆了我校发展中存在的问题和不足，深入剖析了产生问题的主客观原因，针对存在的问题提出了具体可行的整改思路与应对措施。报告反映了学校领导班子贯彻落实科学发展观的坚决态度和有力措施，能够切实用科学发展观统领全校各项工作，推动科学发展上水平。同时，大家围绕报告中涉及的学科建设、研究生教育、毕业生就业工作等内容，提出了修改的意见和建议。

胡云安指出，学校领导班子分析检查报告对贯彻落实科学发展观方面存在的问题进行了全面深刻的分析，但部分问题的分析与提出的解决措施尚需细化，应采用“加减合”的办法进一步凝练存在的突出问题与解决问题的关键措施，提高分析检查报告的客观性、科学性和可操作性。

吴建民围绕报告中有关统筹办学资源、争取办学经费等方面的内容以及对存在问题的主客观原因分析，对制约学校发展的深层次原因作了分析，指出要进一步理清影响学校发展的主客观因素，并将整改措施更加明确具体化。

王家勋总结指出，今天的专题会议讨论热烈，对学校领导班子分析检查报告的进一步完善提出了很好的意见和建议，会议富有成效。领导小组办公室要根据讨论意见尽快完善报告，进一步凝练有关内容，强化整改措施的可操作性。修改完成后要进一步听取和吸纳各方面的意见，并提交学校党委全委扩大会议讨论，尽早组织开展群众评议。