为使我校2016级新生全面了解、认识图书馆，更好地利用图书馆，为今后的学习与科研打下良好的基础，从9月8日起，图书馆对2016级新生举办入馆教育活动。该活动为期两个月，截止到11月9日共培训34场，参与人数3000余人，涉及全校14个学院，发放《读者指南》、《超星移动图书馆简介》等资料6000余份。

为了做好新生入馆教育工作，本学期开学前图书馆召开了专题工作会议，对此项工作进行了精心策划和安排部署。今年图书馆新生入馆教育培训分为三个部分：

第一部分：观看图书馆宣传片。结合校园一卡通的使用，介绍了我校图书馆馆舍布局，馆内丰富的纸质资源，图书借还规则、阅览室规章制度、图书馆内设部门职责，以及各类读书活动和深层次服务等。

第二部分：针对性讲解。结合图书馆印制的《读者指南》等资料，信息咨询部老师详细介绍了图书馆电子资源、“我的图书馆”注册、一卡通开通续借功能、图书馆微信公众号和移动图书馆使用等。

第三部分：现场互动。通过面对面问答的形式，耐心细致地解答了图书馆借书处、阅览室等服务窗口的相关规则，解决了同学们的疑惑和遇到的问题。

培训后，林学院、生命科学技术学院等部分学院新生还在学院辅导员、图书馆老师、助理馆员组织下开展了实地参观、专题讲解等形式的培训。

高校图书馆是大学生的第二课堂，图书馆优雅的学习环境和丰富的文献资源为学生综合素质的提高提供了良好平台。新生入馆教育是学生了解图书馆的资源与服务的重要途径，是引导学生尽快融入大学的学习生活，适应大学自主学习及创新型学习模式的重要环节。此次新生入馆教育在学校相关处室、学院的鼎力支持下，在图书馆老师深入细致的教育引导下，取得了良好效果，激发了新生利用图书馆的强烈愿望，加深了新生对图书馆使用方法的了解，增强了新生对图书馆微时代各种功能的掌握，为学生今后的学习科研奠定了坚实的基础，为学校书香校园建设增砖添瓦。