为了保证学生线上教学有序开展，全校师生齐心协力、协同联动、精细准备，各单位和师生员工结合以往线上教学的成功经验，合力备战，多管齐下，多措并举做好各项准备工作，全力做好疫情期间教学组织工作，做到“教师不停教、学生不停学”，切实保障正常的教育教学秩序，确保各项工作平稳有序推进。
言传身教，坚守教育初心
线上教学期间，管理学院教师收集整理教学参考资料，积极规划建设课程线上资源。课前将课程大纲、教学进度安排、PPT讲稿、教学资料公布在相关平台，建立班级教学群，实现课程答疑和作业讨论等功能。教师根据学生反馈适时调整教学内容和进度，保证教学质量。学院同时做好学情调研，通过授课教师反馈和学生考核情况，掌握教学效果，通过教学办、班主任和授课教师三方面协同做好线上教学工作。
管理学院陈海生老师虽然在一线服务返校学生，仍坚持按照学校教学安排，身着防护服在校园为学生讲课，将亲历的抗疫故事融入课程内容，将团结精神、奉献精神、科学精神融入教学。
学院樊王妮老师在承担的《社会工作概论》课程教学中，理论讲解相结合实务练习共同开展。在指导实际操作过程中，樊老师发现，线上教学时利用网络媒介实现同步共享屏幕，在需要电脑操作相关内容时可以更为直观的显示学生设计的方案；在给学生做实务设计指导时，通过共享屏幕可以直接在学生展示的方案上“勾勾划划”，现场批注保存后再反馈给学生，上课效果非常理想，甚至超过传统的线下面授。
自律上好网课，齐心静待疫散
随着线上教学的顺利开展，财经学院的同学们反映云端授课改变了同学们“理论知识枯燥”“课堂互动方式单一”的聆听感受；电子作业提交、纸质版笔记记录，真实反映着同学们认真在线学习的情况；学生可以根据自己的实际情况，随时调整听课进度，对存有疑惑部分反复观看学习的录播回放功能更是赢得学生一致好评。
作为一名人民教师和共产党员，财经学院谢小飞老师在收到学校通知的第一刻便赶赴抗疫一线。谢老师同时兼顾着教学与抗疫任务，在校抗疫条件艰苦，但是在疲惫忙碌的工作后看到课堂上同学们积极发言、神采奕奕，认真学习，谢老师倍感欣慰和感动。
潜心有效教学，打造高效课堂
动物医学院开展线上教学以来，任课教师根据教学实际不断调整教学计划和方案，创新教学思路，有序推进理论教学和实验教学。课前授课教师通过各种方式向学生提供课程课件、音视频、电子书等相关资源以供学生预习；授课时教师通过增加互动，设置任务闯关等模式丰富课堂形式，并在课后引导学生及时小结，汇总问题，竭力激发学生学习积极性，尽力提升教学质量。部分实验课教师也根据当前实际重新设计、整合实验项目，充分应用校内外虚拟仿真课程资源，开展实验教学。同时任课教师不断加强对学生的思想教育和心理疏导，勉励学生不忘初心，勤学不辍，携手同心，共克时艰。同时，学院随时与教师及学生沟通，确保在线教学的顺利开展。
作为一名预防兽医系教工支部的普通党员，动物医学院苟惠天老师主动请缨，义无反顾的冲到了疫情防控第一线，10月8日凌晨1点从家属区急忙来到校区参加疫情防控志愿服务活动，每天除了上课时间外苟老师一直在学生公寓12号楼下值班，为学生送餐、送水、送日用品，组织学生进行核酸检测和抗原检测。
作为一名专任教师，苟惠天老师在教学方面丝毫不懈怠，认认真真上好每一堂课，同时在课堂上也加强对学生的思想教育和心理疏导，勉励学生不忘初心，勤学不辍，携手同心，共克时艰。
作为一名班主任，苟惠天老师关注班级的每位学生，每天都会耐心细致的通过QQ、微信、电话等方式逐一核实到校学生和未到校学生的心理状况、身体状况和活动范围，及时为有需要的同学开展心理疏导和咨询。努力做到防疫工作与日常工作两不误，用坚守诠释共产党员的使命担当。
自新冠疫情发生以来，王立斌老师作为党员积极响应号召，数次冲在学院疫情防控第一线，努力做到防疫工作与日常工作两不误，充分发挥党员的先锋模范作用。封控期间，王老师在授课和防疫之间切换，授课时带给学生精彩的课堂教学，防疫时候化身“大白”，坚守“疫”线。作为本科生导师，王老师积极联系自己指导的学生，了解他们的学习生活情况，加强对他们的思想教育和心理疏导，要求他们听从学校以及学院的指挥，团结一心，共克时艰。王老师用爱心、细心、执着，以高度的责任感冲在疫情防控最前线，坚守践行着一个教师党员的初心与使命。
解决学生实际困难，从细微处教书育人
林学院线上教学形式灵活，教学互动丰富，教学资料详实。在进行每一章节讲授前，任课教师都能提前上传学习资料和视频，给学生提前预习预留时间，学生提交作业后能及时批改作业，对学生有疑问的地方进行集中答疑或者在线讨论。
吴江琪老师是林学院新进青年教师，担任2022级水保班班主任，同时承担2020级水保班《风沙物理学》的一部分教学任务。在疫情期间，吴老师一边‘线上教学’，一边‘线下防疫’，任务虽重，但吴老师却毫无怨言，全身心为学生服务。因为学生入校后就封闭管理，心理有一定的波动，吴老师在授课过程中将授课内容与疫情防控相结合，引导学生从正确的角度看待、分析这次突发事件，并关注学生在学校封控管理期间的情绪，积极进行疏导开解。同时，时刻关注本班2022级水保专业的新生情况，每天掌握学生的学习生活情况，通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展安全教育和新冠病毒防控工作。每天晚上11点值班结束之后，回到办公室吴老师还需要认真备课和写教案，手机24小时开机待命。吴老师说，虽然每天的志愿工作繁琐、费时、辛苦，但能够帮助许多学生解决现实困难，做一些力所能及的事，他都感到很满足。
魏海霞老师是林学院新进青年教师，担任2022级风景园林班班主任，同时承担2021级风景班《风景园林艺术原理》和2020级草坪班的《计算机辅助设计》教学任务。在此次疫情防控中，魏老师积极加入了林学院疫情防控应急工作队伍，和其他老师一起在13号学生公寓楼值班，为19级和20级学生们送餐、送水、送药、送日用品，并为2022届毕业生提供考研相关材料的打印、扫描及复试设备等，还要按时收集每个宿舍的生活垃圾，组织学生们进行核酸检测，并及时的上报相关数据。为了保证每节课学生都到并认真听课，魏老师通过智慧树教育教学平台进行手势签到、在线时长监测、课堂直播报告、词云的生成等形式获取学生课堂相关数据，确保课堂教学质量。
疫情防控不放松，教学服务“不掉线”
自本学期开学以来，机电工程学院严格按照学校安排组织教学活动，密切配合学校疫情防控要求。目前线上教学运行平稳，师生状态良好。全体教师已参加过数轮在线教学技术培训，目前均能熟练使用“甘肃农业大学在线教学平台”“超星数字平台”“腾讯会议”“雨课堂”等在线教学平台，学生也已熟悉在线教学流程和氛围，能按时在线听课，提交作业。对于因疫情防控不能及时返校的学生，由授课老师制定单独的教学方案，报送学院审核备案，学院做到对所有学生一视同仁，保证教学质量。
在抗疫过程中，牟晓斌、刘小龙、戴飞等许多老师在保证教学质量的同时，充分发扬党员老师的先进模范作用，为隔离在宿舍的学生送饭送水、收拾垃圾、搬运分发防疫物资，还利用空余时间，为学生进行心理疏导，分忧解难，不仅仅成为学生课业上的好老师，也充当了学生生活中的知心导师和好朋友的角色，为其他老师树立了模范榜样，也赢得了全体学生的尊敬和爱戴。
老师们住在条件简陋的办公室或实验室从事教学工作和抗疫任务，在承担繁重的教学工作同时，充当起学院抗击疫情的壮劳力，任劳任怨，发光发热。
线上教学准备足，云端课堂质量高
食品科学与工程学院本学期共有38名教师的56门理论课开展了线上教学，学院多次对线上教学进行检查，学院教师均能按时开始线上教学，并高质量地完成课堂内容讲授。
食品科学与工程学院张丽老师目前正在校内为在校学生服务，同时还要为20食科班的学生讲授《食品机械与设备》课程。张丽老师将课程PPT投屏到钉钉上进行讲授，并利用钉钉完成考勤、师生互动、发布作业等工作。
冯丽丹老师为19食质班的学生讲授《功能性食品》课程。冯丽丹老师使用的教学平台是钉钉、甘肃农业大学网络教学平台、QQ群。通过钉钉视频会议的方式完成课程讲授，并利用QQ群管理课堂，用网络教学平台完成发布作业、单元测验等工作。
抗疫教学两不误，“疫”线逆行践初心
水利水电工程学院线上教学活动运行平稳有序，形式多样、内容丰富、质量过硬。田泽润老师在得知院的防疫工作人手不足的情况之后，毅然来到学校。学校开始封闭管理后，每天早上收抗原发抗原，进行核酸检测，发早餐，发午餐，发午餐，收抗原，扔生活垃圾，还要随时准备解决新生返校的问题。作为专业技术教师，既要做好防疫工作，还要做好授课、班主任和推进自己的科研工作，田老师认为应该在这个特殊的时刻挺身而出，与学生一起共度时艰。到今天已经将近20天，但是田老师和学院同事一直在抗疫一线，大家都在坚持并相信很快就会取得抗疫工作的胜利。
李福强老师是水利水电工程学院新入职的青年教师，在接到学院需要所有在兰辅导员和新生班主任全部返校通知的那一刻，没有丝毫的犹豫，收拾行囊，及时返校，待命抗疫。李老师承担着新生班主任的责任和毕业班的教学任务，面对汹涌而至的新冠疫情，在学院领导的带领下，有条不紊的打起了新冠疫情阻击战。大家分工明确、履职尽责、轮番上阵。李老师在晚上交班后，回到休息室稍作休息便马上打开电脑准备下一堂课的授课内容。他谨记自己的职责，认真上好每一堂课，无形中形成了线上线下的统一抗疫战线。
创新授课方式，激发学习兴趣
园艺学院在线上教学期间指引教师创新思路，注重引导学生自学。授课教师通过各种方式向学生提供课程相关学习资源包括课件、音视频、电子书等。授课中适当减少直播时间，通过增加互动，设置任务闯关等模式，引导学生制定计划，及时小结，努力提高学生学习积极性，培养学生自主学习能力，对学生的课程学习目标的指导效果起到很大帮助。学院要求学院授课教师在讲授课程的同时关注学生思想动态，加强课程思政，把疫情防控作为立德树人和职业素养教育的契机，变被动为主动。将课程思政内容落实到整个本科教学过程中。
疫情突起，园艺学院罗石磊老师第一时间响应号召，冲在抗疫一线。罗老师在投身抗疫一线的同时，仍坚持按时给学生进行《园艺学概论》课程的直播教学，保证正常的教学秩序，为保障学院学生的安全健康付出了很大的努力。
园艺学院张高原教师所带课程《蔬菜种子生产原理与技术》。在疫情期间，结合学校在线教育平台的同时，张老师利用雨课堂进行本科课程在线教学。通过考勤、提问、课后作业、笔记检查等方式，保证教学质量。让同学们在常规教学与网络教学的切换模式下，能够保证学习效果。
线上教学恒有序，师生隔屏亦有情
资源与环境学院线上授课教学秩序良好，老师授课平台使用熟练，能够运用视频、网络课程等多种资源，结合甘肃农业大学网络教学平台、学习通等多种形式提前上传课程大纲、进度安排、PPT讲稿、动画视频等教学资料，以备学生更好地掌握课程内容；老师们还建立了便于互动答疑辅导的班级QQ群、微信群、钉钉群，引导学生线下自学、完成作业，共同在线讨论答疑。
王鼎是资源与环境学院一名年轻的教师。9月24日学校实行封控管理，他毫不犹疑，积极加入到学生管理工作中。除了每日包抓楼宇的消杀、学生分餐的配送、物资分发、垃圾处理、抗原检测等一系列的保障工作，还要不厌其烦向同学们宣传学校疫情防控要求和政策，时刻关注学生思想动态，收集学生诉求，嘘寒问暖，疏导学生心理，与学校同频共振做好疫情期间学生思想政治教育。
完成防疫工作后，王鼎老师便回到办公室完成教学工作。本学期他为2019级农资本科生讲授《肥料生产原理与技术》课程；为全校本科生讲授公共选修课《草业旅游文化》。繁忙的防疫工作丝毫没有影响他的教学，每次上课前，王老师都会认真做好相关教学准备，精心设计音视频材料、设计教学讲义，精神饱满地出现在学生面前，按期按质完成在线教学。
适时切换身份，全心服务学生
理学院教职员工始终牢记初心使命，坚守基础课教学阵地，充分利用网络教学平台、虚拟仿真软件、实验教学视频、录播视频、在线测试试题库等资源，确保线上和线下教学同质同效。学院不断强化教学质量在线监督，组织学院领导、教学督导、教研室主任开展在线教学的巡课、听课、评课和教研活动，严格落实各项教学任务，确保学院疫情期间教学工作高质量稳定运行。
在此次校园封闭管理期间，理学院院长赵有益，身兼多岗，全面统筹学院疫情防控和总体工作之余，在19号学生楼下具体负责学生的三餐配送，还承担每周6学时的22级公共卫生1班《高等数学A》课程，每天匆忙奔走在课堂、学生楼之间。
学院青年教师和研究生班主任贾志龙老师勇于承担重任，作为校区核酸检测组成员，贾志龙老师还承担着每周6学时的本科生和研究生教学任务。在课堂上，贾老师是同学们崇拜的“学霸博士”。在抗疫中，参与校区的防疫物资配送、医废清理，是忙碌在物质储备一线的“暖心大白”。
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”在这个特殊的时期，有老师们的努力和汗水，有同学们的勤奋与认真，全校师生勠力同心，同舟共济，以实际行动对学校疫情防控各项规定给予充分的理解和支持，展现着农大人的勇毅与担当，用共同的努力守护者“云课堂”，维护着校园的安宁。