自学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，继续教育学院紧紧围绕中央、省委部署要求和学校党委工作安排，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧围绕服务乡村振兴战略需求，以实施“头雁”培育项目为依托，聚焦实施农业人才精准培训等中心工作，全面动员部署、强化顶层设计，确保主题教育方向明、思路清，举措实、效果好，力争把深入开展主题教育同扎实推进“三抓三促”行动深度融合。

凝心聚力促发展

“头雁”培育项目是落实新时代人才强国战略的重要举措，是推进乡村人才振兴的重要抓手，是促进乡村产业提质增效和农民致富增收的重要途径。截止3月底，继续教育学院完成了2022年乡村产业振兴带头人培育“头雁”第一期186名学员、53次、150多学时的理论讲授和240学时的现场教学与观摩等教学任务。近100名有丰富教学经验的学校教师和实践经验的政府部门行业专家、企业家、科研机构专家人承担了本期“头雁”项目的理论授课和教学实践。4月初，继续教育学院以开展2022年度乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目评价工作为契机，从项目的目标定位、组织管理、系统培育、教学管理、考核评价、跟踪服务六个大的层面，12个具体措施进行了内容全涵盖、对象全覆盖、责任全链条、制度全贯通的全面自查自评，总经经验、查找不足，为促进学院事业发展、提升培训质量品质夯实基础。

立足岗位做贡献

经过认真总结、精心凝练，继续教育学院就2022年乡村产业振兴带头人培育“头雁”第一期培训工作，初步实现了精心制订培育方案，把学校的优势学科资源有目标的进行输出，在课堂中形成理论成果与实践应用的互动；精心选择培育导师，力求把导师变为学员的引领者，把学员变成导师的实践者、把学员所在的新型经营主体转变为专家的科学研究基地；将“头雁”学员的培育和人才培养有机融合，将“头雁”学员的创业经历、成长历程作为培养学生的生动实践这三项创新举措。

承办“头雁”项目是学校服务国家战略和地方经济社会发展的责任和担当，也是学校充分发挥农业科技与教育、培养“一懂两爱”人才优势，整合服务社会多方力量，展示学校办学特色，提升学校服务乡村振兴影响力的重要平台，更是产学研用贯通、理论与实践结合、科学研究方向与特色产业发展融合的良好机遇。做好“头雁”项目培育工作，一方面为夯实甘肃省乡村振兴人才根基贡献甘农力量，另一方面，将为学校科学研究和人才培养提供优质的基地、优秀的案例和优势的科研新方向；同时，“头雁”培育是学员与学校双向奔赴的过程，是学校进一步探索服务社会新模式，主动协同农业新型经营主体，服务甘肃省乡村振兴战略的生动实践，是学校着力推进教师的科研行动、学生的成长成才与“头雁”腾飞深度融合的成功路径。继续教育学院将始终坚持把培训教育成效转化为推动甘肃农业产业发展、农业现代化建设和乡村振兴的强大动力，进一步推动学校与学员、培育与发展的双向互馈，深度融合，共同争做把论文写在陇原大地的生动实践者。